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玩
滑板车
是小朋友们喜爱的一项运动.如图所示,当小朋友一只脚踩上滑板时,滑板对地面的压强将,小朋友用力蹬地,使踏板车向右滑动起来,脚离地后,由于,
滑板车
将继续向右滑
物理
玩
滑板车
是小朋友们喜爱的一项运动.如图,小朋友的一只脚用力蹬地,使踏板车向右滑动起来,这说明力是改变物体的原因.脚离地后,由于,
滑板车
将继续向右滑行.
物理
为了探究物体的运动是否需要力来维持,我们做了以下实验.如图所示,在水平木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布等,让小车从斜面顶端由静止滑下.观察小车从同一高度滑下后,在不
物理
的距离就越______.(2
(2014•南昌模拟)如图所示,质量为M的平板小车静止在光滑的水平地面上,小车左端放一个质量为m的木块,小车的右端固定一个轻质弹簧.现给木块一个水平向右的瞬时冲量I,木块便沿小
物理
小车的动能;②弹簧获得的最大
下列情况中加了着重号的物体受到了滑动摩擦力的是()A.公交车加速启动时站立的乘客B.用黑板擦擦黑板C.一只蜗牛沿葡萄藤向上攀爬D.小明用签字笔快速在在试卷上答题
其他
某乘客乘坐列车时,他设计了一个测火车加速度的方法:将一个质量为m的圆环从直立于地板上高1.62m的圆杆顶部无初速度释放,使圆环顺直杆下滑,如图所示。测得圆环从圆杆顶部落
物理
___m/s 2 。(g=9
玩
滑板车
是小朋友们喜爱的一项运动。如图所示,小朋友一只脚踏上
滑板车
之后与踏上之前相比,
滑板车
对地面的压强会;小朋友的另一只脚用力蹬地,使踏板车向右滑动起来,脚离地后
物理
如图所示,小朋友玩的
滑板车
下面的轮子可以与地面间的摩擦力.一只脚踏上
滑板车
之后与踏上之前相比,
滑板车
对地面的压强会(均选填“增大”或“减小”);小朋友的另一只脚用
物理
地面的摩擦力f和人所受支持力
玩
滑板车
是小朋友们喜爱的一项运动.如图所示,小朋友一只脚踏上
滑板车
之后与踏上之前相比,
滑板车
对地面的压强会;小朋友的另一只脚用力蹬地,使踏板车向右滑动起来,脚离地
物理
如图所示,用木板支起一个斜面,加之刻度尺,秒表等器材,可以测量一个小车沿斜面下滑的速度.(1)小明发现小车运动太快,来不及摁表计时,对此,你会提出怎样的改进建议.(2)
物理
以及从中点到底端的平均速度,
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