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a=10,e=3╱5焦点在x轴上,求满足条件的椭圆的标准方程并画出草图数学

阅读以下材料并填空：问题：当x满足什么条件时，x>解：设y1=x，y2=则在同一直角坐标系中画出这两个函数的草图。联立两个函数的解析式得：解得或∴两个图象的交点为（数学

（1）上述解题过程用的数学

求满足下列条件的椭圆的标准方程，并画出草图．（1）椭圆的一个焦点为（-4，0），且与x轴的交点是（5，0）；（2）椭圆的两个焦点分别是（0，-3），（0，3），椭圆上的点到两个点的距离数学

已知函数f（x）=|lgx|．（Ⅰ）画出函数y=f（x）的草图，并根据草图求出满足f（x）＞1的x的集合；（Ⅱ）若0＜a＜b，且f（a）＞f（b），求证：ab＜1．其他

看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须涉数学

看图说故事。请你编一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系式，要求：①指出x和y的含义；②利用图中数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中需设计“速数学

看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须数学

高中数学线性规划（为什么我的这种解法不对?）已知x,y满足条件：x≥0y≥x2x+y+k≤0若z=x+3y的最大值为8,求K值.-6）我的解法是：∵z的最大值为8∴x+3y≤8再根据x+3y≤8x≥0y≥x绘图∵2x+y+k≤0∴k 数学

题目就可以转化为：已知：x+

对于f(x)中f表示对应关系,那么（x)的含义是什么还有下面这句话应如何理解：函数f（x)对于任何实数x满足条件f(x+2)=-f(x)/1,并解释f(x+2)=-f(x)/1算是函数f(x)的什么?f(x+2)和f(x)是什么关系？这两个数学

不是在同一道题中，如果表示两

f(x)满足2f(x)+f(1/x)=3x-1,这个函数怎么看?小括号里的x与后面3x-1的x是一同一个x吗?请详细举列子说明, 其他

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