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图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（）A.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B.①与②对照，可探究唾液对语文

组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅

下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，分析回答．试管实验设计滴加碘液后的现象1号馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟变蓝2号馒语文

3号馒头屑+2mL清

在探究馒头在口腔中的变化时，作如下处理：（1）如果只探究唾液作用，则需要号和号试管作为对照．（2）将三支试管放入37℃温水中10分钟后取出，滴加碘液，不会变蓝的是语文

都有关系．（4）把三支试管一

图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟．（1）滴加碘液后，号试管不变色．（2）为探究唾液对馒头的消化作用，应选择作对照实验（填序号）语文

实验探究题在探究“口腔内的化学性消化”的探究实验过程中，有一小组进行了如下实验操作：试管编号注入浆糊注入清水注入唾液37℃温水浴滴加碘液A号2ml××2ml10分语文

× 10分钟 2滴请读表

在“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，揉挤面团会掺出白色物质，如何检验这种物质是淀粉（）A．向变白色的清水中滴加碘液，看液体是否变蓝B．向变白色的清水语文

团在白纸上挤压，看是否留下明

将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到阳光下（如图）。几小时后，将叶摘下，经酒精脱色后滴加碘液，发现整片叶都不变蓝。主要是因为语文

实验探究题：在探究“口腔内的化学性消化”的探究实验过程中，有一小组进行了如下实验操作：试管编号注入浆糊注入清水注入唾液37℃温水浴滴加碘液1号2ml--2ml10分语文

-- 10分钟 2滴请读

验证绿叶在光下制造淀粉的实验后，向叶片滴加碘液，片刻加清水冲洗后，叶片发生的变化是（）A．叶片遮光部分变成蓝色B．叶片见光部分变成蓝色C．叶片变成黄白色D．叶片见光部分语文

初中消化吸收一节中,馒头在口腔中的变化的实验,37°水浴加热后,要等试管凉了才能滴加碘液,为什么? 语文

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