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教师在课堂上演示了一个有趣的实验．如图，取4根细铁丝，下端拧在一起，插在胶塞上，将它们放在玻璃片上，上端分开成树形，将浸有酚酞试液的棉花团穿在“树枝”上，在玻璃片上滴一化学

用所学的知识解释______

如图是关于分子性质的实验装置．在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，吸取10-15滴浓氨水滴在试管口的棉花上．（1）可以观察到，此现象说化学

制作“观察草履虫”的临时装片时，往往要在液滴上放少量的棉花纤目的是（）A．增加营养B．吸收水分C．防止把草履虫压死D．限制草履虫的运动语文

如图所示，小红的实验是取一条长10cm，宽1cm的滤纸条，在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管滴酚酞试液，把滤纸送入一只比滤纸稍长的试管中，用一团棉花塞住试管口，试管下面衬一张白纸其他

致这种现象产生的错误操作可能

如图所示，小红的实验是取一条长10cm、宽lcm的滤纸条，在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管滴一滴酚酞溶液，把滤纸送入一支比滤纸稍长的试管中，用一团棉花塞住试管口，试管下面衬一张化学

红．导致这种异常现象产生的错

如图所示，小红的实验是取一条长10cm、宽1cm的滤纸条，在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管滴酚酞试剂，把滤纸送入一只比滤纸稍长的试管中，用一团棉花塞住试管口，试管化学

是一种弱碱，能使酚酞试液变红

创意表达．营地晚会上同学们表演了“滴水生火”的化学魔术．用棉花包住约0.2g过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上，向棉花上滴加几滴水，观察到棉花迅速燃烧．（1）完成化学方程式化学

提供的条件是___．

下列实验操作正确的是（）A.在蔗糖与稀硫酸共热后的溶液中，滴加银氨溶液，验证产物中的葡萄糖B.淀粉中加入98%的硫酸溶液，在酒精灯上加热，使其水解C.棉花中加入90%的硫酸，化学

水，溶液变蓝，证明淀粉尚未水

如图所示，将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管中，试管口塞上一团棉花（提示：酚酞遇氨水变成红色）．（1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在棉花上（10～15滴）．（2）实验中观察到的现象是化学

．

已知氨气能使无色酚酞试液变红，将用酚酞试液润湿的滤纸条放在试管里，如图所示，放在实验台上，将棉花上滴几滴浓氨水，并将它塞在试管口．实验中，观察到的现象是．这一实验化学

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