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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．（1）把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度，移动光屏物理

人们制成的光学仪器是___（

在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了小灯泡、干电池、导线等器材：（1）实验中干电池的作用是，导线的作用是．（2）观察小灯泡结构后，老师让同学们只物理

___图，断路的是___图．

小明在探究“浮力的大小与什么因素有关”实验中，利用一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图1所示的探究．（1）图1中金属圆柱体在浸入液体中时测力计的示数变小，说明物理

有关；比较D、E图能说明物体

小丽想探究弹性势能的大小与哪些因素有关．她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验．如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光物理

_来判断弹性势能的大小．（3

有一蓄电池，上面标有的“+”“-”极看不清了．如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材，你能判断蓄电池的正、负极吗？说说你的具体做法．物理

有一蓄电池，上面标有的“+”“-”极看不清了．如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材，你能判断蓄电池的正、负极吗？说说你的具体做法．物理

有一蓄电池，上面标有的“+”“-”极看不清了．如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材，你能判断蓄电池的正、负极吗？说说你的具体做法．其他

小明自己设计并动手将房间里的窗帘改成电动窗帘．为此他购置了微型电动机及减速装置、电源、双刀双掷开关、滑轮、皮带、拉绳等器材，对原有的窗帘盒进行改造．（1）如图甲所示，小其他

流方向，就可改变其转轴转动的

（2012•乐陵市二模）①如图甲所示，某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材．实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B的作用物理

星开同学想测量妈妈从海南给她带来的小贝壳密度，她准备了托盘天平（配了砝码）、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材．（1）如图甲所示是她在调节天平的平衡螺母，从图中可以发现她在其他

示，最小砝码的质量与标尺最大

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