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读下面漫画，从《政治生活》角度看，漫画意在强调[]A、公民要坚持权利与义务的统一B、受教育权是公民最基本的人权C、国家有责任大力发展教育事业D、国家应平等政治

漫画《要走动管理，不要坐下开会》体现的哲学道理是A．实践是改造世界的活动B．认识是实践发展的动力C．实践是认识的基础D．实践具有社会历史性政治

读漫画，漫画启示我们（）80年代土、90年代洋、新世纪登录因特网①实践是认识发展的动力，实践推动人们的认识不断向前发展②实践是认识的来源，认识随实践的变化而变化政治

C．①②③ D．①②④

漫画《三句半》讽刺的是现实生活中人们没有认识到()A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是认识的最终目的D．实践是检验认识正确与否政治

右侧漫画《每个人心目中的上帝》体现的历史唯物主义观点是：A.社会意识决定社会存在B.实践是认识发展的动力C.人民群众是历史的创造政治

D.社会意识是社

漫画中，自诩“半仙”者之所以不敢买彩票，是因为A．实践是认识发展的动力B．实践是检验认识正确与否的唯一标准C．实践是客观的物质性活动D．实践是有政治

阅读漫画，从哲学上看，二人争论的焦点是（）A．实践是不是认识的来源B．实践是不是认识发展的动力C．实践和认识何者起决定作用D．实践和认识的辩证关系问题政治

漫画给我们的哲学启示是（）①个人健康发展要正确处理自由与约束的斗争性②在人生中要学会用辨证思维看待自由和纪律的关系③实现人生价值需坚持个人和社会的统一④个人发展政治

二战结束以来，世界格局经历了由两极对峙向多极化方向发展的演变。结合所学知识，回答下列问题：材料一下图为反映二战后国际格局及其变化的漫画：（1）历史

兴力量有哪些？　　材

漫画形象反映了二战后的世界格局，这一格局得以长期维持的决定性因素是[]A．第三世界力量弱小B．联合国作用软弱C．美苏力量均势D．多极化逐步发展历史

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