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下面是丁聪先生的一幅漫画《两代人的反应》,请根据
漫画展
现的内容,结合自己的认识和理解,联系现实,写一篇文章。要求:①看清漫画的内容,联系现实展开。②角度自定,题目
语文
综合性学习。观察右面的这幅漫画,回答问题。(1)学校举办“安全出行”
漫画展
,请你为这幅漫画写一段推荐语。(100字以内) (2)为深入推进“文明交通行动计划”,公
语文
题。示例:2012年全国第一
在学校
漫画展
上,作品《餐餐有人“喂”》《浪费惊人》两幅漫画吸引了同学们的注意力。阅读材料,回答问题(1)看了上述材料的漫画后,有的同学提出了疑问:“在物质财富越来越充裕
政治
)在今后的学习和工作中,我们
如图
漫画展
现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题.与此漫画相关历史事件是()A.《物种起源》的发表B.圈地运动的开展C.《人权宣言》的发表D.巴黎公社革命
历史
右边
漫画展
现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。与此漫画相关历史事件是()A.《物种起源》的发表B.圈地运动的开展C.《人权宣言》的发表D.巴黎
历史
某社区举办“构建和谐社会”
漫画展
,我们选取其中两幅进行思考分析。(1)为了防止漫画一中不良现象的蔓延,我国正在推行哪一治国方略?这一方略的基础和关键分别是什么?(2)漫
政治
哪些特征?为减少此类现象,我
下面这幅
漫画展
现了人生的一个道理,请根据你对这幅漫画的理解用英语写一篇短文.短文应包含以下内容:1.描述图片内容,如图中人物的行为和心情等;2.揭示图画所要表达的人生哲
英语
题已经写好,不计入总词数。
一字评语:一天,杂文家杨良参观
漫画展
览,看见有幅题为《武大郎开店》的漫画,画中武大郎招聘服务员时,对凡是超过自己身高者一律不予聘用.杨良看罢,喟然长叹,写了一个“皿”字,作为评
其他
某校组织学生参观
漫画展
,下面是其中一幅主题为“人和手机关系”的漫画。假如你担任解说员,你准备怎样解说?请拟写150字左右的解说词。
语文
关于传统的作文有一副漫画:爸爸给刚懂事的孩子讲"孔融让梨"的故事,一旁的母亲说:"现在你还讲这个,让孩子以后怎么适应社会?'请根据这幅漫画,展开联想和想象,或提出自己的看法,加以论证,
语文
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