漱芳斋读音搜索结果第32页,早教吧

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月光启蒙她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵三月的和风和小溪的流水实际上是指什么其他

18课月光启蒙,随文分步P118到P119她用甜甜的嗓音深情的为我吟唱,轻轻地,像三月的和风,像小溪的流水,小院里立即飘满了她那芳香的音韵.仿写：父亲对我说的话又在耳边响起,（）,像（）,像语文

罗马音里u和a的读音u除了su读si、tu的发音在“次”和“粗”之间之外，其余的都像汉语拼音一样读“乌”？a读“啊”？其他

用挣的两个读音造一个句子、用舍的两个读音造一个句子、用着的三个读音造一个句子、用划的两个读音造一语文

一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室:遗的读音是()狼自苫中探爪入:苫的读音是()以吹豕之法吹之:豕的读音是()方缚以带:缚的读音是() 其他

2.读准多音字（1）然后能自强：其他读音：组词：其他读音:组词：（2）教学相长也:其他读音: 语文

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a:n到底怎么读音标a:n例如example和advanced都有a:n如果在汉语拼音中，是不是读ang第四声？怎么我听外国英语读aem呢？这样的话，音标a:n就改为aem啊，可是读法是aem,而音标不是aem，到底怎么其他

请问动词-ed与the一起的时候怎么读?如cleanedthehouseenteredtheroom理论上动词后面的ed的读音是要读出来,如果后面是其他辅音,则没什么问题,但如果后面是t,d的辅音,如果ed的读音都要读出就很怪英语

ed的发音,也没有停顿,听起

关于mother的音节划分问题已知该单词划分为mo-ther,th为辅音字母组算作一个辅音字母,根据双音节划分原则,两个元音之间有一个辅音字母或字母组,且左边的音节读音为重读闭音节那th才会划分英语

我理解错了还是有特殊情况存在

post的t为什么不发d的音?这是一个单音节的词,所以一定是重读的.重读音节中的S后面的t应该浊化成d,可是在这个单词里没有浊化.还有postman中的post也是重读音节,t也不发d的音这是为什么呢? 英语

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