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古诗词赏析浣溪沙北宋•苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。偶成宋•朱喜少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
语文
难成”，你觉得苏轼和朱喜的说
解释下列诗句的意思：煮豆持作羹,漉菽以为汁和白日放歌须纵酒,青春作伴还还乡和潇潇暮雨子规啼还有留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼快啊求你们了啊!
语文
《滁州西涧》中与山下兰芽短浸溪......潇潇暮雨子规啼意境相似的诗句是
其他
潇潇暮雨子规啼的下一句以及思想感情的表达?
语文
浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（1）本文是一首（体裁），
语文
达了词人怎样的情感？
潇潇暮雨子规啼的啼怎么读
其他
浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄
语文
古诗词赏析（4分）浣溪沙北宋·苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。偶成宋·朱喜少年易老学难成，一寸
语文
，后者说“少年易老学难成”，
苏轼以待罪之官的苏轼以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州时,写出下面这首词,表达了苏轼怎样的处世态度?评价正确的一项是山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.潇潇暮雨
语文
．自命清高,孤芳自赏.
苏轼以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州时，写出下面这首词，表达了苏轼怎样的处世态度？评价正确的一项是山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人
语文
赏。 B．勤奋好学，珍惜时
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