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“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹于诗书图画之内,而俗气潜消。”这表明[]A.文化对人的影响是
潜移默化
的B.文化对人的影响是深远持久的C.文化是在实践中创
政治
“徜徉于山林泉石之间“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;意游于诗书图画之内,而俗气潜消.[]A、要积极参加各种文化活动B、文化对人的影响是
潜移默化
的C、文化活动使人
政治
“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹于诗书图画之内,而俗气潜消。”这说明[]A、文化对人的影响是
潜移默化
的B、要积极参与各种文化活动C、环境对人的影响具有决定
政治
文化对人的影响,具有文化对人的影响,具有
潜移默化
的特点,一般不是[]A.有形的、强制的B.经济的、政治的C.潜在思维方式D.看不见、摸不着的
政治
用杜甫的诗句来形容老师对学生默默无闻的培育,
潜移默化
的熏陶
其他
3.人们常用杜甫的诗句“、”来形容老师对学生默默无闻的培育和
潜移默化
的熏陶。
语文
人们常用杜甫的()一句话来形容老师对学生默默无闻的培育,
潜移默化
的熏陶
其他
填上合适的诗句可以用杜甫的诗句来形容老师对自己默默无闻的培育
潜移默化
的熏陶可以用孟郊的诗句表达对母亲的感激可以用王勃的诗句表达对知己的劝慰音乐老师用咱们同学们精彩
语文
根据情境填写合适的诗句.我们可以用杜甫的诗句“”,“根据情境填写合适的诗句.我们可以用杜甫的诗句“”,“”来形容老师对自己默默无闻的培育,
潜移默化
的熏陶;可以孟郊的诗句“
政治
填诗句,要看好是谁写的我们可以用杜甫的诗句“-------------,-----------.”来形容老师对自己默默无闻的培养,
潜移默化
的熏陶;可以用孟郊的诗句“---------------,-----------------.”表达对母亲的感
其他
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