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七、按课文内容填空。(15分)1.他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜓起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林,
潺潺的溪流
,茂密的竹林。
语文
七、按课文内容填空。(15分)1.他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜓起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林,
潺潺的溪流
,茂密的竹林。
其他
三、阅读课文片段,完成练习。他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起參參伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。岡前几片松林疏疏朗朗,
潺潺的溪流
清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴
语文
出来开门的童子 告诉刘备,诸
三、阅读与感悟。二顾茅庐(片段)他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,
潺潺的溪流
清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色
语文
学敲门。出来开门的童 子告诉
1.在那里,没有茂盛的树木和青葱的小草,没有奔腾的江河和
潺潺的溪流
,更没有长满各种庄稼的田野.2.有的像隧道,有的像悬崖,有的像宫殿,晶莹剔透,造型奇异.这两句是排比句吗?
语文
7.根据课文内容填空。(1)他们来到隆中,只见那里的山冈,好像一条。冈前几片松林,
潺潺的溪流
,茂密的竹林,景色。(2)祁黄羊让位荐贤,。是个的人。诸葛亮提出的策
其他
做 ,可以用成语 形容他
南极风光.地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界.(在那里,没有奔腾的江河和
潺潺的溪流
,没有茂盛的树木和青葱的小草,更没有长满各种庄稼的田野.)但南极有十分罕见的景象,那就是南极光
语文
的火焰,有时像强大的探照灯光
孩子的想法就像一条小溪,有时候平顺,潺潺而流.这句话怎样联系生活实际理解?孩子的想法就像一条小溪,有时候平顺,潺潺而流;有时候激越,水花四溅;必须好好加以疏导,才能使它汇入宽阔
语文
仿写句子:您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流;您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流;您训人的语言,,,;您和蔼的语言,
语文
山带给我们巍峨壮观,水带给我们轻柔缠绵,小溪潺潺的流水敲击着我们的心田,烂漫的野花带给我们蓬勃与希望你是否有过这样的感受?有过这样的经历?围绕经历写习作.不知写什么内容,看不懂
语文
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