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水调歌头重上井冈山阅读题1、“久有凌云志”中,”志“是什么2、“到处莺歌燕舞,更有潺潺,高路入云端”描写那些景物?有何表达效果3、有人说最后一句有夸大之嫌,你怎么认为,为什么? 语文

语文小问题那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切召唤.请问,这运用了什么的修辞手法? 语文

找出下列句中不同于其他加线词语词性的那个加线词。(1)我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。()(2)欢乐是什么?像一声芦笛，还是从簌簌的松声到潺潺其他

团团，漏出了几点疏星。天河何

用潺潺地,融化两字造句语文

老师布置的造句用隐隐地,潺潺地造句语文

隐隐地,微微地,潺潺的,飘飘漾漾地,一滴一滴地中选一个造句语文

用“隐隐地，闪闪烁烁地，微微地，潺潺地，一滴一滴地，飘飘荡荡地”这些词语这些词语中，自选连个或两个以上词语造句其他

下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可凝神闭目，倾听莺歌燕语，春水潺潺；，你尽可翕动语文

，把玩深尝，齿颊留香。①文学

据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（2分），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；语文

，你尽可品评自娱，把

下面四个句子依次填入横线处，恰当的一组是[]，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；语文

翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄

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