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如图所示是有关生物的调节图.请据图回答:(1)如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图,分泌物a代表某种激素,该激素可随血液循环带到垂体,并促进垂体分泌促进
语文
___细胞,激素b是___.
下面是有关生物的调节图。请据图回答:(1)如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图,分泌物a代表某种激素,该激素可随血液循环带到垂体,并促进垂体分泌促进某腺
语文
细胞,激素b是
胰腺外分泌部能分泌消化酶(如胰蛋白酶等);内分泌部能分泌与血糖调节有关的激素.如胰岛素可以溶解于酒精,在一定的酸性液体环境里仍具有生物活性.科技小组甲为提取胰岛素,在
语文
进行改进:手术结扎胰管让外分
下列关于植物激素既植物生长调节剂的叙述,不正确的是()A.番茄开花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果B.玉米成熟茎韧皮部中的生长素可以继续非极性运输C.光照、温度等环
语文
发芽
我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用.据《农桑辑要》记载:适时打顶去心,可促植物开花结实,调节上述现象的植物激素主要是()A.生长素B.细胞
语文
植物的生命活动受植物激素的调节,如图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,相关叙述不正确的是()A.该图说明细胞分裂素和赤霉素解除种子的休眠作用具有两重性B.
其他
中各种激素的含量从根本上说,
在下列图中,图1为人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素;图2表示a激素的一种作用机制.请回答:(1)正常人的血糖浓度为.(2)当血糖升高时,通过图1
语文
,一是通过图1中⑥⑦⑧过程促
在如图中,图1为人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,图2表示a激素信息传递的一种机制.请回答:(1)当血糖升高时,a的分泌量增加,它在降低血糖过程中
语文
抑制血糖的来源.(2)图1中
激素调
节的特点有哪些?
语文
如图是人体感染HIN1病毒后,神经-激素-免疫调节网络共同调节消除病毒的过程.请回答与此有关的问题:(1)神经调节的基本方式是反射,兴奋产生时,膜电位的变化是(填写具体).
语文
人感染H1N1病毒时,往往会
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