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将紫黑色固体A加热得到固体B和C，同时得到无色气体D，把带火星的木条伸入D中能重新燃烧，把C加入另一种白色固体E中，混合加热，又能得到D，并得到白色固体F．（1）写出以上物质的名称化学

______．（2）写出A→

运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（）A．带火星的木条--空气和氧气B．观察颜色--酒精和水C．澄清石灰水--二氧化碳和氮气D．肥皂水--软水和硬水化学

下列物质的鉴别方法错误的是[]A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别空气和氧气C．用水鉴别碳酸钙和氢氧化钙D．用紫色石蕊试化学

水

下列实验设计正确的是（）A.用食盐水除去热水瓶中的水垢B.用带火星的木条检验气体氧气C.用肥皂水区分硬水和蒸馏水D.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳化学

如图所示．无色液体A和黑色粉末B混合后，生成尤色液体C和能使带火星的木条复燃的气体D，将烧得红热的金属E伸入集满气体D的集气瓶中生成F．（1）上述物质中，属于单质的是（填“A-F 化学

填序号）．

下列有关叙述正确的是（）A.火柴梗浸入浓硫酸的部分会变黑B.将镁条投入稀盐酸、稀硫酸中都有气泡产生，产生的气体能使带火星的木条复燃C.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈D.打化学

气F. 浓盐酸和浓硫酸敞口

下列实验方案中，可行的是（）A.工业上制取大量的氧气：用加热高锰酸钾的方法B.区分氧气和二氧化碳：用澄淸的石灰水C.检验空气中是否含有氧气：用带火星的木条D.粗略地测定化学

化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的是（）A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D. 化学

化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是（）A.用带火星的木条检验氧气B.用木条蘸少量浓硫酸，验证浓硫酸有腐蚀性C.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳D.用化学

下列实验中木条的使用不能达到目的是（）A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸，验证浓硫酸有腐蚀性D.用木条平放在蜡烛火焰中间化学

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