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《六国论》选自，作者，北宋散文家，与其子、并以文学著称于世，世称“三苏”。文中通过议论六国灭亡，批评。语文

西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的哪一政权，总称为“十六国”（）A.成汉B.西秦C.北燕D.后赵历史

阅读材料，回答下列问题。材料今之满洲，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患。后……灭我中国，据我政府，迫我汉人为其奴隶，……我汉人为亡国之民者二百六十年于斯！满清政府穷凶极历史

，光复我民族的国家。一一摘自

下列评述中，最接近秦朝短暂而亡的原因是[]A．“四维不张，故万民离叛”B．“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首”C．“秦之所以赈灭而降辱者，六国之后也”D．“乃举历史

解释句中“且”字的意义和用法1、且燕赵处秦革灭殆尽之际2、彼所将中国人不过十五六万，且已久疲3、又有若老人咳且笑于山谷中者4、河汉清且浅，相去复几许5、臣语文

且尽 8、驴一鸣，虎大

阅读材料回答问题。材料一封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者（平民）起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统历史

材料一并结合所学知识，概括由

阅读下面文字，完成1——3题。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，语文

句话中的四个“使”字的用法不

阅读下面文言文段，完成下列各题。呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得语文

1）下列句中加点词的理解，有

下列各句句式与其他三项不相同的一项是A.六国破灭,非兵不利,战不善B.洎牧以谗诛C.为秦人积威之所劫D.为国者无使为积威之所劫哉语文

杜牧在《阿房宫赋》中说：“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也……秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。”对此认识正确的选项是（历史

的真正原因D. 提醒人们汲

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