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图是某同学连接的实验实物图，合上开关S后，发现A、B灯都不亮，他采用下列两种方法检查故障：（1）用多用电表的直流电压挡进行检查：①在测试a、b间直流电压时，红表笔应接触物理

在学习电路的连接方式内容时，老师带了-个如图所示的教学示教板，外观上只能看到两个灯泡和一个开关，王亮同学感到好奇，乘老师不注意，将开关合上，结果看到两个小灯泡都发光，- 物理

空格填写“可行”或“不可行”

教室屋顶有四盏照明电灯，由一个开关控制，合上开关，它们都亮，断开开关，它们都灭．则这四盏灯的连接方式是；A：串联B：并联C：既有串联又有并联D：以上都不是．理由是物理

某同学在“组成串联电路”的实验中，连接好电路后发现两个小灯泡都不亮，估计可能是其中一个灯泡烧坏了．他用一根导线，很快就找出烧坏的灯泡，你知道该同学是怎样操作的？说出你物理

1.在家庭电路中,一只灯泡坏了,此灯不亮而其他用电器照常工作,而电路中的人一用电器发生短路,整个电路的灯都会熄灭,为什么? 物理

在家庭电路中，一只灯泡的灯丝断了，此灯不亮而其他用电器照常工作，而当电路中的任一用电器发生短路，整个电路的灯都会熄灭，这是为什么？物理

如图所示电路中，A、B是相同的两小灯泡.L是一个带铁芯的线圈，电阻可不计，调节R，电路稳定时两灯泡都正常发光，则在开关合上和断开时（）A.两灯同时点亮、同时熄灭B.合上S时，物理

方向都与原电流方向相同D.

有一种设计巧妙的自行车尾灯，本身并不发光，但当来自车后面的汽车灯光，以任何方向射向尾灯时，它都能将光线反向射回，明亮耀眼，其结构如图所示，是一些相垂直的小平面拼成的，物理

有一种设计巧妙的自行车尾灯，车身并不发光，但当来自自行车后面的汽车灯光以任何方向射向“尾灯”时，它都能将光线“反向射回”，明亮耀眼，其结构如图所示，是一些相互垂直的小物理

有一种设计巧妙的自行车尾灯，车身并不发光，但当来自自行车后面的汽车灯光以任何方向射向“尾灯”时，它都能将光线“反向射回”，明亮耀眼，其结构如图所示，是一些相互垂直的小其他

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