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古希腊有位哲人说：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要点燃的火把。”这给我们的哲学启示是[]A．分析问题要有创新精神B．要把握矛盾的主要方面C．意政治

在成长的旅途中，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱滋润了我们的心灵，生活的波折磨练了我们的意志，青春的火花点燃了我们的激情……只要把这些化为脚下的力量，我们就语文

求立意及相关名言、事例,最好切题,材料如下,有两支火把,奉火神之命到世界各地去考察.两支火把中有一支没有点燃,另一支是点燃的,发出很亮的光芒.过了不久,两支火把回来提交考察报告.第其他

二支火把的报告却刚好相反,它

把红色的氧化汞固体放在试管中加热，可以看到试管上有银白色的小液滴生成，用带火星的木条在试管口检验，发现木条复燃．（1）从原子、分子的观点看，上述分解反应的实质是；（2 化学

下列物体中，不属于光源的有（）A．点燃的火把B．太阳C．正在放映的电影银幕D．荧光棒物理

点燃的火把、正在放电影的银幕和镜子，其中属于光源的是，光源可以分为和两种．物理

照样子写句子1,把“荡漾的碧波轻抚河畔的小草”这个句子写得更具体,更生动.2,仿写句子：理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯.----------,----------------；----------------,--------.写两语文

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.刘老师语重心长的一番话，如电光石火，让张慈心头郁积的阴霾一扫而空，重新燃起再攀高峰的激情．B.这把小提琴是我最要好的朋友语文

祥林嫂虽然改嫁给了贺老六

对蜡烛及其燃烧的探究．蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的．（1）从蜡烛上切下一块石蜡，把它放在水中，观察到蜡烛浮于水面，能说明石蜡的一条物理性质是（2）点燃蜡烛，取一根火柴化学

（3）请设计实验方案检验蜡烛

用化学知识解决或解释下列问题：（1）点燃篝火时，为使篝火燃烧的更旺，可以采取的做法是．（2）把湿衣服晾在阳光下或通风的地方．可以使衣服干得更快．从微观角度解释其化学

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