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甜甜点了2根一样长的蜡烛,一只能燃5小时一支能燃4小时停了一会来电了这时其中一支蜡烛是另一支的百分之50问停了好久用方程啊数学

两支长度相同的蜡烛，第一支能点4小时，第二支能点3小时，同时点燃这两支蜡烛，小时后，第一支的长度是第二支的2倍．数学

有2支蜡烛,第一支长28厘米,第二支长16厘米.有2支蜡烛,第一支长28厘米,第二支长16厘米,同时点燃,平均每分都燃烧掉0.15厘米,多少分钟后第一支是第二支长度的4倍? 数学

一天晚上8点整停电，同时点燃长度相等的红、黄两枝蜡烛，按平时的经验可知道红蜡烛可燃5小时，黄蜡烛可燃4小时．当电来了以后，吹灭蜡烛，发现红蜡烛剩下的长度是黄蜡烛剩下长度的4 数学

小雨同学在“探究平面镜成像特点”时，选取两段相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合，如图所示．以下说法错误的是（物理

烛向玻璃板靠近，所成的像大小

李明在做“研究平面镜成像特点”的实验时：（1）为什么选用玻璃板而不选用平面镜？．（2）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，其他

时，眼睛应该在蜡烛_____

如图，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述错误的是（）A．烛焰在平面镜中成的像是虚像B．若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大C．当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻物理

在探究平面镜成像特点的实验中要想取得较好的实验效果，最好选择在（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；实验用透明玻璃板代替平面镜主要是便于；实验时将点燃的蜡烛A向玻物理

小勇在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长物理

替面镜来完成探究活动，虽然成

小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面前5cm处，烛焰高8cm，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支物理

（1）用玻璃板代替平面镜的目

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