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阅读下面两首宋诗，然后回答问题。别滁①欧阳修花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。夜发分宁寄杜涧叟② 语文

，灯火旌阳一钓舟。

古诗欣赏（4分）别滁欧阳修花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫叫弦管作离声。小题1:感受诗歌情韵，用自己的话对一二句进行描绘。（2分）小题2:滁州，有着诗语文

句子填写(..秋天,成熟的果实低下了头,不是在自我陶醉,它是想--我是怎样变得成熟?不是风,我怕早以霉烂枝头,不是雨,.不是光,我怕早已灰暗苍白.,我怕早已憔悴丑陋. 语文

我成熟的筋骨.感谢光照日晒,

沉醉东风横白玉八根柱倒，堕红泥半堵墙高。碎琉璃瓦片多，烂翡翠窗棂少，舞舟墀燕雀常朝。直入宫门一路蒿，住几个乞儿饿莩。折桂令问秦淮旧日窗寮，破纸迎风语文

黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧

秋天,成熟的果实低下了头,不是在自我陶醉,它是在想——我怎样变得成熟?不是风,我怕早已霉烂枝头.不是雨,.不是光,.感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨.,给了我成熟的俊语文

一、找出错别字：屋檐底下有两张方桌,是窑上开票记账用的.（）二、醉人的（）朦胧的（）（）的思念悠长的（））丰富的（）灿烂的（）（）地盛开（）地起舞（）地哭泣语文

）静谧的（）淡雅的（

1、花花绿绿倾盆大雨饥肠辘辘舒舒服服依依不舍2、绿林好汉滚瓜烂熟能文能理3、毫不犹豫想去就去4、流光溢彩呐喊助威津津有味如痴如醉浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解牵语文

云淡日丽香飘四野又圈又点

从这几个成语：饥肠辘辘.滚瓜烂熟.流光溢彩.津津有味.天长日久.如醉如痴.浮想联翩.囫囵吞枣.不求甚解.悲欢离合.牵肠挂肚.如饥似渴.不言而喻.千篇一律.别出心裁.与众不同.大显身手.心安语文

别滁欧阳修花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。注释作者于庆历五年（1045）八月贬为滁州知州，做了两年多地方官。庆历八年改任扬州知州，滁州语文

？其作用是什么？（2）表达了

语言运用--提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的语文

向荣的景象C. 秋色和景象

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