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南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花．”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象．（1）制造蜡烛的原料是化学

烟”的实验装置．小李同学认为

宋初赵匡胤、赵光义和赵普的关系赵匡胤到底是怎么死的,所谓的烛影斧声是怎么一回事啊?“金匮预盟”又是怎么一回事?赵普到底是个怎么样的人? 其他

求11个成语造句,请用下列成语,各造一句波光粼粼排山倒海风烛残年故弄玄虚成家立业井然有序岌岌可危无影无踪小心翼翼黯然神伤万籁俱寂语文

《窦娥冤》中用到的“苌弘化碧”“望帝啼鹃”“六月飞雪”“亢旱三年”四个典故分别涉及的时代和人物是[]A．战国杜宇、齐国邹衍、周朝苌弘、汉朝孝妇。B．周朝苌弘语文

D．周朝苌弘、蜀王杜

图表示两项实验：①在燃着的蜡烛甲、乙上倒扣一只烧杯；②往放有燃着的蜡烛丙、丁的烧杯中慢慢倒入二氧化碳。在两项实验中先熄灭的蜡烛分别是A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁其他

醒时空对烛花红此句历来被人称颂.分析“空”的精妙独到之处语文

（二）古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列各题。宿武陵即事孟浩然①川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。岭猿相叫啸，潭影似空虚。就枕灭明烛，扣舷闻夜渔。鸡鸣问何处，人物是秦余② 语文

解和鉴赏，不正确的两项是__

山东省在2012年1月31日召开的全省大遗址保护协调会议上表示，将在“十二五”期间优先规划建设包括曲阜“三孔”和邹城“三孟”等儒家文化建筑在内的“大遗址保护曲阜片区”。据此政治

思想的广泛传播、广泛影响与孔

初中毕业前,班级开展了以“红烛颂------献给老师的歌”为主题的系列活动.同学们纷纷在"师恩四海"的留言簿上给老师留言.一位同学是这样写的：“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦；语文

师!”请仿照前两句,为画线处

阅读下面的文言文，完成下列各题（12分，每小题3分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退语文

过也。然郑亡，子亦有不利焉。

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