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请你设计实验探究促进或抑制FeCl3水解的条件,了解影响盐类水解程度的因素.仅限选择的仪器、用品和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、量筒、酒精灯、pH计、pH试纸;lmol/L盐
化学
1)写出FeCl 3 水解的
某学生的下列实验数据,合理的是()A.用托盘天平称量了15.57克氯化钠B.用10毫升量筒量取了9.25毫升水C.用烧杯、量筒、托盘天平配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为25.5%D.用pH试纸
化学
如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:(1);(2)烧杯中的水进入瓶中,上升了瓶中体积的15烧杯中的水进入瓶中,上升了瓶中体积的15.此反应的化学表达
化学
瓶中的水面上升小于15,则可
测定空气中氧气含量的实验.(1)实验现象:①红磷燃烧时产生大量.②烧杯中的水沿导管进人集气瓶里,集气瓶内水面上升了约体积.(2)结论:空气中氧气约占体积.(3
其他
集气瓶内预先装有少量水的目的
如图所示,烧杯中盛有开水,内有一块白磷,在薄铜片上放有两块用滤纸吸去表面水的白磷和红磷.(1)上述实验中,可观察到的现象:;(2)由此可以得出燃烧的条件
化学
如右图所示,在烧杯中注入开水,并放入一小块白磷,在烧杯上盖一薄铜片,铜片上分别放有红磷和白磷.实验时发生的现象是,这个实验说明可燃物燃烧的条件是:,.
化学
对如图所示实验现象进行分析得出的结论中,错误的是()甲烷干冷烧杯氧气铁丝热水白磷红磷二氧化碳A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水B.铁能在氧气中燃烧C.白磷
化学
烧A.AB.BC.CD.D
如图是探究燃烧条件的实验.(1)出现燃烧现象的是A.Y型试管中的白磷B.Y型试管中的红磷C.烧杯底部的白磷(2)燃烧着的磷会逐渐熄灭,则可能的原因是;(3)该实验说明燃
化学
燃 . 2P2O54P+5O
在测定空气中氧气含量的实验中,实验原理是:利用红磷燃烧,消耗瓶内的,使瓶内压强小于外界大气压,从而烧杯内的水倒吸.该实验过程中可观察到的现象是:红磷燃烧产生大量的
化学
_.该实验还可证明瓶内剩余的
现有:火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水,证明纸张中所含的元素.(1)提出问题:白低燃烧就是跟氧气反应,生成什么物质,白纸里含什么元素?(2)假设与
化学
水变浑浊的气体产生,证明物质
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