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茶壶盖上开一个小孔的作用是（）A．让热气冒出来，便于热茶冷却B．好用绳子拴住壶盖，防止壶盖打坏C．让外面空气流进壶内，可保证茶水新鲜D．让外面空气流进壶物理

研究证明，某些金属具有很强的捕捉氢的能力，在一定的温度和压力条件下，这些金属能够大量“吸收”氢气，反应生成金属氢化物，同时放出热量．其后，将这些金属氢化物加热，它们化学

的利用开辟了一条广阔的道路．

根据热力学第二定律证明两条绝热线不能相交物理

（2014•东城区）实验室可用如图装置（加热装置略）制取SO2以及验证SO2性质．（1）甲装置中制取SO2气体的化学方程式是Cu+2H2SO4（浓）△.CuSO4+SO2↑+2H2OCu+2H2SO4（浓）△.CuSO4+SO2↑+2H2O．化学

了证明SO2具有酸性，a处可

（1）浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是：．（2）试用下图所列各装置设计一个实验，来验证上述反应所产生的各种产物．这些装置的连接顺序（按产物气流从左至右的化学

可观察到装置①中A瓶的溶液褪

海尔集团面对冬季冰箱销售淡季，专门开发了海尔银色变频冰箱，节能省电。投放市场后，掀起冬季冰箱销售热潮。这一事例充分证明A.竞争要获胜，必须不断创新B.创新是竞争的必然结果C. 其他

下列关于人体呼吸道的叙述，不正确的是（）A.痰是在呼吸道内形成的B.呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气流通畅C.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大，这有利于预热冬语文

生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的人鼻子大一些，这有利于（）A.保证气体顺畅通过B.预热寒冷的空气C.气体交换D.气体扩散语文

小明探究水沸腾时温摩变化的特点，实验装置如图甲所示．（1）当观察到时，说明水已沸腾．（2）为证明水沸腾时要持续吸热，小明接下来的操作是然后观察水是否沸腾．（3）图乙中物理

组同学用加盖的烧瓶做水沸腾实

迎丰中学为了保证学生饮水卫生，学校决定为学生供应开水，工人师傅用锅炉将300kg、200C的水烧开（在一标准化大气压下），这些水要吸收J的热量。而实际烧物理

J 的热量。

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