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将一个高3分米的圆柱体的底面分成若干相等的扇形,然后沿半径将这个圆柱体切开并重新拼成一个近似长方体.（1）如果这个长方体的表面积比圆柱多6平方分米,那么这个圆柱的体积是多少立数学

1.兰州来的马师傅会做手工拉面.他先将揉好的面搓成一个长1.6米的圆柱体,然后将这个圆柱体对折,再拉成1.6米长,接着再对折,再拉长……像这样做10次,拉面就做好了.问：如果将做成的拉面切数学

一个正方体的表面积是150m²,它的棱长是（）m,体积是（）m³.如果自然数C是自然数B的5倍,则B与C的最小公倍数是（）,最大公因数是（）爸爸今年的年龄是小红的3倍,6年后两人的年龄和是数学

将一个棱长分别为36厘米，54厘米和72厘米的长方体切割成一些大小相同，棱长是整数厘米的正方体，然后给这些正方体的表面涂色．有一高为14厘米，半径为6厘米圆柱体桶，装满漆，已知每数学

用这桶漆可以将它们全部染色体

将一个棱长分别为36厘米，54厘米和72厘米的长方体切割成一些大小相同，棱长是整数厘米的正方体，然后给这些正方体的表面涂色．有一高为14厘米，半径为6厘米圆柱体桶，装满漆，已知每数学

用这桶漆可以将它们全部染色体

把一个棱长6厘米的正方体木块外表涂上红色,然后切成棱长为1厘米的正方体木块.三面涂色的小正方体有几个两面涂色的小正方体有几个,一面涂色的小正方体由几块数学

请给出做题思路．已知一个长方体的长、宽、高分别为10分米、8分米和6分米,先从它上面切下一个最大的正方体,然后再从剩下的部分上切下一个最大的正方体.问切除这两个正方体后,最后剩数学

6年级数学题（填空）把一个圆柱体的底面平均分成若干个扇形,然后把圆柱切开拼成一个近似的长方体,拼成后的长方体表面积比原来增加了200厘米²,已知圆柱的高是20cm,求圆柱的【体积】! 数学

将一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体的表面刷上红漆，然后将这个长方体切割成棱长为1厘米的小正方体，则任何一面都没有被刷漆的小正方体有个．数学

将一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体的表面刷上红漆，然后将这个长方体切割成棱长为1厘米的小正方体，则任何一面都没有被刷漆的小正方体有个．其他

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