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兔妈妈把10个萝卜分成4份，然后从左往右按1个、2个、3个、4个的顺序排列好，然后对小兔子们说：“你们只能移动一个萝卜的位置．然后使这些萝卜的顺序倒过来按4、3、2、1的顺序排数学

如图所示，将盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花，然后倒置在水中（固体装置已略去）。数天后，他观察到的现象是（）A．铁屑不生锈，量筒内液面上升B．铁屑不生锈，量筒化学

如下图中甲图所示，密封的圆台形容器装满水，静置在水平桌面上，此时容器对桌面的压力为F1，压强为p1；水对容器的压力为F2，压强为p2；然后将容器倒置，如图乙，则此时F1、p1、F2 其他

B． F1变大，p1变

如甲图所示，密封的圆台形容器装满水，静置在水平桌面上，此时容器对桌面的压力为F1，压强为p1，水对容器底的压力为F2，压强为p2，然后将容器倒置，如图乙，则此时F1、p1、F2、p2四个量物理

1变大，F2变小，p2变小C

在图中，小试管的直径略小于大试管的内径，能在大试管内移动。若在大试管内装满水，然后套入小试管，手拿大试管并倒立放置。可以看到水从两个试管之间的间隙流出，同时小试管物理

如图所示，将栽培植物的花盆固定于开孔（孔朝上）的暗箱中，倒置，在暗箱下方放置光源．然后旋转暗箱．一段时间后，暗箱旋转了N圈半．此时该植物茎的生长方向是（）A.背地生长语文

小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下.小明探究的目的是（）A.测出大气压强有多大B.研究水的重力与大气压力物理

小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是A.探究的问题：其他

究的结论：大气向各个方向的压

小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下．小明探究的目的是（）A．测出大气压强有多大B．研究水的重物理

等

小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）.对整个探究活动的分析正确的是（）A.探究物理

压力的关系D. 探究的结论：

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