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阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）岁暮归南山①孟浩然北阙②休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳③逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。[ 语文

诗是在诗人心绪极端复杂的情况

阅读元代王冕的诗歌，然后回答问题。冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。1．在这首诗中作者塑造的主形象（植物名）是什么？突出了它的语文

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根据课文：五、精读课文，完成练习。1.细读课文第六、七自然段，回答问题。过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说: 其他

一切准备停当。”高尔基侧过脸

求老师解答：阅读下面一首唐诗,然阅读下面一首唐诗,然后回答问题.金陵城西楼月下吟①李白金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越.白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月.月下沉吟久不归,古来语文

　　【注】①此诗作于李

谁会这道题：阅读下面这首宋词,然阅读下面这首宋词,然后回答问题.玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发.游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别.杏花红处青山缺,山畔行人山下歇. 语文

景的目的是什么?答：____

阅读下面宋词，然后回答问题。临江仙送钱穆父①苏轼一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。惆怅孤帆连夜发，送行淡月微语文

轼的友人，时被谪出知瀛州。②

阅读下面宋词，然后回答问题。临江仙送钱穆父①苏轼一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠①。惆怅孤帆连夜发，语文

[注]①钱穆父：苏轼的友人，

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里香。这首诗运用了哪种表现手法？表达了诗人怎样的思想感情语文

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统一是中国历史发展的主流和必然趋势。阅读下列材料，回答问题。材料一在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除，使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立历史

活着汉、满、蒙、回、藏等五十

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。自苏台至望亭驿，人家尽空，春物增思，怅然有作，因寄从弟纾李嘉祐南浦菰蒋①覆白苹，东吴黎庶逐黄巾。野棠自发空临水，江燕初归不见人。远语文

中，俗称“茭白”。②长洲苑：

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