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某校学生列队以8千米/时的速度前进，队尾一名学生以12千米/时的速度跑步到队伍最前列传达通知，然后立即返回队尾，返回队尾时共用时9分钟．求队伍的长度．可数学

某校学生列队以8千米一小时的速度前进.在队尾校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个通知,然后立即返回队尾,这位学生的速度是12千米一小时,从对位赶到排头又回到队尾共数学

某校七年级学生列队以4km每小时的速度前进,在队尾校长让一名学生跑步到队伍最前面找带队老师传达通知,然后返回队尾,这位学生速度6km每小时,从队尾赶到排头又回到队尾共用7.2分钟,求队数学

某校学生列队以8千米/小时的速度前进，在队尾校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个通知，然后立即返回队尾，这位学生的速度是12千米/小时，从队尾赶到排头又回到队其他

某校学生列队以8千米/小时的速度前进，在队尾校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个通知，然后立即返回队尾，这位学生的速度是12千米/小时，从队尾赶到排头又回到队数学

某校学生列队以8千米/小时的速度前进，在队尾校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个通知，然后立即返回队尾，这位学生的速度是12千米/小时，从队尾赶到排头又回到队其他

某校师生列队去烈士陵园,他们前进速度为4千米/时.途中在队尾的联络员接到一个通知后立即送到队首处,然后马上回到队尾,共用14.4分.联络员速度为6千米/时,问：队伍有多长? 数学

指出下面句子运用的论证方法。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。（）语文

选词填空必须必需不但……而且虽然……但是无论……也即使……也1．搬进新家后，我们家又添置了一些（）的生活用品。2．妹妹知道语文

象使劲挣扎，（　　）越挣扎身

1.科学探究一般过程是从（）开始的.然后你可以根据自己已有的知识和生活经验,尝试对这一问题的答案作出（）.接着就是（）（）和得出结论以及（）.在通过实验进行探究的过程中,控语文

圈还包括（）的大部及（）

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