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小学四年级语文(上册)第8课《世界地图引出的发现》的7自然段,“魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人...小学四年级语文(上册)第8课《世界地图引出的发现》的7自然段,“魏格纳并不是一
语文
(三)惊弓之鸟异日①者,更羸②与魏王处京台之下,仰见飞鸟。更羸谓魏王曰:“臣为王引弓虚发而下鸟③。”魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“可。”有间④,雁
语文
”对曰:“其飞徐而鸣悲。飞
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一魏晋风度是魏晋时期独特的审美特征,……它使人回归到了本真与自然。魏晋士人以放旷、恣意的人生态度……把作为文人知识分子对正义
历史
藉:魏晋风度的文化内涵》(1
阅读下面的文章,完成下列各题。魏晋风度的文化内涵魏晋时期是地道的乱世,因此文人的普遍心理即是思治,这就促使魏晋名士开始探索宇宙自然与人生本体的关系,并开始追求新的
语文
人名士的生活常态,而“魏晋风
二、(每小题3分,共9分)阅读下面的文章,完成10-12题。魏晋风度的文化内涵魏晋时期是地道的乱世,因此文人的普遍心理即是思治,这就促使魏晋名士开始探索宇宙自然与人生
语文
到来,思想开放与自由论辩的风
阅读下面的文字,完成后面题目。魏晋风度魏晋时期是地道的乱世,因此文人的普遍心理即是思治,这就促使魏晋名士开始探索宇宙自然与人生本体的关系,并开始追求新的思辨哲理
语文
晋风度”正是在这种氛围中应运
阅读下面的文字,完成后面题目。魏晋风度魏晋时期是地道的乱世,因此文人的普遍心理即是思治,这就促使魏晋名士开始探索宇宙自然与人生本体的关系,并开始追求新的思辨哲
其他
,而“魏晋风度”正是在这种氛
(三)惊弓之鸟异日①者,更羸②与魏王处京台之下,仰见飞鸟。更羸谓魏王曰:“臣为王引弓虚发而下鸟③。”魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“可。”有间④,雁
语文
”对曰:“其飞徐而鸣悲。飞
一个偶然的发现成就了魏格纳的大陆漂移学说,引起这一偶然的发现的是魏格纳在病床上看到了世界地图上的()A.南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆的凹进部分几乎是吻合的B.喜马
语文
北魏民族融合是指一些民族同住在一个地区,互相影响,逐渐消失各自的特征,自然而然形成一个整体,是一种进步的历史现象。据此完成下列问题:(1)北魏时期民族大融合的原因是什么
其他
由分裂到统一的过程,请结合孝
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