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仿照下面的句子,以高中语文教材中的作者(如陶渊明)或课文中的人物为话题写两个句子,句式与例句相同。(5分)没有坚定的信念,鲁迅就不会弃医从文,不弃医从文,中国何人领
语文
参照下面的示例,自选话题,仿写两个句子。(4分)示例:明月、渌水、白鹿,李太白携长剑一柄遍访名山。
语文
仿照下面示例,另写两个表达大自然“和谐之美”的句子.字数可以不完全相同(4分)示例:清溪不恼鱼儿的嬉闹,因为它理解鱼儿畅游的快乐。①②
语文
每座城市都有自己的特点和内涵,请你仿照下面的示例,在下列三个城市中自选两个,为它们各写一句广告宣传语。要求:体现该城市的特点,通俗易懂,富有文采。(4分)示例:宁波
语文
《论语》云:“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。”请根据其意蕴,联系自己的生活,仿照示例,另写两个句子,使之构成排比。(6分)示例:面对纷繁的人世,请多一分思索,不要
语文
悲悯情怀是人类最高尚的一种胸怀,它宽广有容、平和慈悲。请结合课文内容,仿照示例,以“悲悯情怀”为立意,分别给两篇课文拟写一句不超过60字的话。示例:《桥边的老人》里,
语文
环境里感受到特别的温馨。《山
仿照示例,对《三国演义》中的人物进行理性思考,自己另选一个人物,写两个句子。(5分)示例:诸葛亮――①鞠躬尽瘁,留下英名垂千古。
语文
的对象) ① ___
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例,再仿写两个句子(不能用“眉睫”)。示例:期末考试已迫在
语文
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仿照下面画的句子,另写两个句子,要求句式和例句相同,并使用相同的修辞手法。(6分)人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生,
语文
;人生
仿照示例,以“种植与收获”为话题,写两组意思相对或相反的句子。示例:种植坚持,你就会收获胜利;种植松懈,你就会收获停滞;种植体谅,你就会收获融洽;种植谦卑,你
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