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蜡烛燃烧实验（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰，温度最高的是（2）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，现象是．（3）熄化学

下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）A.身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭B.只要温度达到着火点，可燃物就一定燃烧C.图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭D.“吹灭化学

蜡烛的火焰可以用嘴吹灭的主要原因是（）A．吹气时，气流使蜡烛的温度降低到着火点以下B．吹气时，气流带走了火星使火焰熄灭C．人体呼出的二氧化碳隔绝了空气D 化学

擦然一根火柴，火柴头向上放置，一会儿火柴就熄灭了，火柴熄灭的主要原因是（）A.火柴梗太潮湿B.缺乏氧气C.火柴梗不可燃D.热量散失且温度没有达到火柴梗的着火点化学

点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是（）A.燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点B.火柴棍的着火点升高了C.缺乏可燃物D.缺乏氧气化学

理想是石,敲出星星之火.理想是火,点燃熄灭的灯.理想是灯,照亮夜行的路.理想是路,引你走到黎明.这节诗主要运用了什么修辞手法?在全诗中起什么作用? 语文

下列实验现象描述不正确的是（）A.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛可以被点燃B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧时产生大量白雾D.硫在氧气中化学

如图，冬天在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定是火焰熄灭前的图片．物理

区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的A、颜色B、能否使火焰熄灭C、状态D、能否使澄清石灰水变浑浊化学

用化学知识分析回答问题．（1）石墨具有优良的导电性，可用来做；（2）燃着的木条放在氮气中立即熄灭，由此推测氮气具有的性质是；（3）用水来灭火时，灭火原理主要是化学

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