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小明是个爱动脑筋的同学，在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后，突发奇想，将连续的偶数2，4，6，8，…，排成如表，并用一个十字形框架框住其中的五个数，请你仔细观察十字形数学

中间的数为x，用代数式表示十

小明是个爱动脑筋的孩子．在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后，他就想：小狗能不能做出复杂的反射活动呢？经过反复思考，他设计并实施了以下语文

要听到哨声，即使不喂食，也会

我们已经学过直角三角形的一个重要性质：在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半．小明得出，如图△ABC中，有∠B=60°，2BC=AB．爱动脑筋的他想，如果其他

到的△ABC是否是直角三角形

学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小华想自己探究小孔成像规律．如图所示，他们给两个空易拉罐的底部中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空易拉罐物理

状，可以得出的结论是：___

小明是一个爱动脑筋的学生，今年夏天，他发现一个水盆里蚊子的幼虫--孑孓，无论怎样摇动，待一会儿大部分总是会浮到水面活动，小明提出了一个问题．（1）就此情景，你认为小明提出语文

作出实验设计能有几步（分步得

学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双子叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了语文

种皮胚子叶

爱动脑筋的小明，用一个发光二极管（LED）和一个电阻，串联后焊接在USB接头的“+”、“-”接线柱上，做成了一个简易的USB灯，当把USB接头插在USB口上时，USB接头的“+”“-”接线柱两端的物理

的定值电阻阻值为___Ω．

默读下面的短文，按要求做。爱迪生的故事爱迪生是一位伟大的发明家，一生中有一千多项发明。小时候他就喜欢动脑筋钻研问题。在爱迪生7岁那年，有一语文

　　时间一分一秒地

小化、小明都是爱动脑筋的初三学生，在日常生活中遇到一些问题，他们总喜欢问为什么，并且一定要找到问题答案，从不轻易放过任何疑问．下面就是发生在小化、小明身边的一件平化学

准备洗衣服．小化和小明来到井

小洪十分爱动脑筋,喜欢琢磨一些东西。他发明了一种新型晒衣架,并获得了国家专利局授予的实用新型专利。光明机械厂找到小洪,要求将这项专利转让给该厂,并承诺付专利转让费3万元, 政治

料中小洪的发明创造被人购买说

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