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下列加点词意义用法相同的一组是（）A．玉斗一双，欲与亚父B．嗟尔远道之人胡为乎来哉失其所与,不知相与枕藉乎舟中C．青泥何盘盘D．为君翻作《琵琶行》开语文

为可讥

下列句子中“若、乃、而”的意义相同的一组是：A．若属皆且为所虏／今欲发之，乃能从我乎／余，而所嫁妇人之父也B．若水之归下也／家祭无忘告乃翁／汝知而心与左右手语文

．海内存知已，天涯若比邻／问

英语翻译两家子弟材智下,不能通知二父志,以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服于贼.远诚畏死,何苦守尺寸之地,食其所爱之肉,以与贼抗而不降乎?当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援,所欲忠者,国与主语文

虽愚人亦能数日而知死处矣：远

文言文阅读番年十五,尝闲处一室而庭宇芜秽.父友同郡薛勤来候之,谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客?”曰：“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世之志,甚奇之.1.解释下列的语文

的吗?说说理由.

英语翻译赵人鼠患,乞猫于中山,中山人予之.猫善扑鼠及鸡.月余,鼠尽而鸡亦尽.其子患之：“盍去诸?”其父曰：“是非若所知也.吾之患在鼠,不在乎无鸡.夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾墙壁,坏语文

!”

孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎? 语文

愿闻余教。”父曰：“位已高意

孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹①,一国②吏民皆为贺.有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊③.孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰：“楚王不知臣之不肖④,使臣受吏民之垢⑤,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎? 语文

叔敖再拜曰：“敬受命,愿闻余

下面这则材料，既有内容要点，又隐含着作者的情感倾向。请在认真阅读的基础上概述内容要点，并分析情感倾向。青少年几乎没有人不知道美国球星科比，可极少有人知道杂交水稻之父语文

签名留念。有些中学生

青少年中几乎没有人不知道美国球星迈克尔·乔丹,可极少有人知道水稻之父...接上：袁隆平,有一批歌星到某地演出,有100多名中学生竟然在旅馆门口等了三天三夜,等歌星签名留念.有些中学生其他

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用斜线给下面的文言文断句。蕃年十五尝闲处一室而庭宇芜秽父友同郡薛勤来候之谓藩曰孺子何不洒扫以待宾客藩曰大丈夫处世当扫除天下安事一室乎勤知其有清世志甚奇之。语文

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