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为什么用录音机录下一段自己朗读课文的声音,和同学一起听听这段录音自己不一样,别人认为一样你自己听到的声音是通过空气和身体一起传到耳朵里的,录下的声音是通过空气传播的,对别
物理
鲁迅的《记念刘和珍君》这篇课文已被作者分成了七小段,这篇课文的七小段每段各讲了什么意思?作者想的是什么?作者为什么把课文分成四份
语文
四、阅读课文片段,完成练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨(āiái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展
语文
sì) 的。 1. 用“√
阅读下面的课文选段,完成6—9题。一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静
其他
!百十个斜背 响鼓的后生,如
二、理解与感悟。1.阅读课文片段,回答下面的问题。早哇!鲁迅的书桌上就刻了一个“早”字。这个字还有这样一段来(历厉):那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。鲁迅一
其他
以品行方正教书认真著称的寿镜
课文《好雪片片》最后一段意思。50字以上。
其他
语文人教版六上第19课大本第三题课文从——到——自然段写了鲁迅先生"卖书给青年的过程".这个过程中,青年的思想感情发生了很大的变化,分别是——、——、惊异、——、——.语文人
语文
17课十年后的礼物的练习题:这种“她所陌生的情感”是指的什么课文片段:望着沉睡中的大海,她觉得有一种她所陌生的情感的心中萌芽了。于是她面对大海高声说:我爱你!”回答回答
语文
从课文中找出和片段中划线部分相照应的句子,抄下来.他的心被一种伟大得力量占据着.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心.在人教版六年级下学期第10课的十六年前的
语文
轻易离开北京的。你要知道现在
三、阅读课文片段,完成练习。他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起參參伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。岡前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴
语文
出来开门的童子 告诉刘备,诸
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