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观察一种动物,植物或自然现象,注意探究其中的自然之道,把你的发现和受到的启发写一写.急救急!这是练习册上的.急救急! 语文

人教版自然之道在选入课本是有改动的.那么原文的结尾好吗?好在哪?原文结尾“人是万物之灵,然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.”课文结尾“向导一边走一边发出悲叹：‘如果不是语文

英语翻译命,犹令也.性,即理也.天以阴阳五行化生万物,气以成形,而理亦赋焉,扰命令也.于是人物之生,因各得其所赋之理,以为健顺五常之德,所谓性也.率,循也.道,扰路也.人物各循其性之自然, 语文

气票或异 ,故不能无过不及之

"可通而不可执也"是什么意思呀?刘师培说王注"万物以自然为性,故可因而不可为,可通而不可执也.物有常性而造为之,故必败也.物有往来而执之,故必失矣." 语文

“人是万物之灵.然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.”说说你对这句话的理解.这是《大自然的秘密》课后习题. 语文

动物作为消费者以植物为食，获取有机物，通过作用可将体内的一部分有机物分解成无机物，后者可又可以被生产者利用．这体现了动物在自然界中的作用之一：动物能促进生态系统的语文

下列为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：（1）图中的微生物包括和，被称为“微生物学”之父的是．（2）枯枝落叶被微生物分解成语文

类植物和______等四种主

英语翻译正常条件下的物种自然灭绝我们可以置之不理,但由于人类活动造成的物种灭绝我们就必须加以控制. 英语

玉米为雌雄同体，异花的植物，自然状态下即可自花传粉也可植株间相互传粉，一植株上可结数百粒种子．在育种中，将一个单株的后代形成的种群称之为一个株系．玉米的茎秆具有由一对语文

这几株玉米中A、B性状的植株

我国的鼎湖山是联合国教科文组织在我国最早设立的“人和生物圈”自然保护区之一。请回答：（1）联合国教科文组织是一个（填“政治”、“专业”）性的（填“区域” 语文

，而鼎湖山却成为“北回归线上

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