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跨过光滑定滑轮的轻绳，两端各拴一个物体，如图3-1所示.物体A和B重均为20N，水平拉力F＝12N.若物体A和B均处于静止状态，试分析物体A和B的受力情况，画出受力的示意图，并计算各力物理

用如图所示的滑轮组提升重物时（忽略绳重及摩擦），下列做法能提高滑轮组机械效率的有（）A.增加物体被提升的高度B.减轻动滑轮的重力C.改变绕法，增加承担重物的绳子的段数D. 物理

如图所示，物体A和B的质量均为m，且分别与轻绳连接跨过定滑轮，现用力拉物体B，使它沿水平面向右做匀速运动，物体B从C运动到D的过程中，物体A克服重力做功为W1，从D运动到E的过程中，物理

T，下列说法中正确的是（　　

（2014•烟台二模）如图所示，质量均为m的a、b两物体，放在两固定的水平挡板之间，物体间用一竖直放置的轻弹簧连接，在b物体上施加水平拉力F后，两物体始终保持静止状态，已知重力加物理

擦力的大小为FC．b物体所受

三、给加点字选择正确的解释。(填序号)(2分)轻:①数量少；②用力小；③随便；④分量小，跟“重”相对;⑤装备简单。1.他的话不可轻信。()2.这是一支轻骑兵。()3.比水轻的物体浮在水其他

物理问题楔形物体倾角为θ＝30°，放在水平地面上，轻质硬杆下端带有滑轮，上端顶有重1000N的物体，硬杆只能沿滑槽上下滑动．不计一切摩擦，求作用于楔形物体上的水平推力至少多大才其他

不是垂直于斜面上的那个支持力

甲乙两同学用一根轻质木棒抬重物、若甲乙两同学肩膀间的距离为1.2米、物体到甲同学肩膀处的距离为0.6米、木棒对乙同学大的压力大小为200N、求1.、物体重多少2、木棒对甲同学肩膀的压力物理

用如图所示的滑轮组提升重物时（忽略绳重及摩擦），下列做法能提高滑轮组机械效率的有（）A.增加物体被提升的高度B.减轻动滑轮的重力C.改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子物理

下列说法正确的是（）A.质点和重心都是理想化模型B.亚里士多德认为从同一高度自由落下的轻、重物体，下落一样快C.牛顿发现了万有引力定律，他却无法测出引力常量D.物体在平物理

下列诗句中，与下图漫画所体现哲理相一致的是①轻者重之端，小者大之源②寄言持重者，微物莫全轻③欲穷千里目，更上一层楼政治

B ．③④

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