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漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生()牵着鼻子走A．要禁用手机,远离网络B．要注意创新,掌握核心技术C．要增强自控能力,抵制不良诱惑D．要善于运用法律武器维护自政治

阅读《不能让流言牵着鼻子走》，回答下面问题（11分）不能让留言牵着鼻子走①前不久，“中国脐橙之乡”湖北省秭归县的朋友来访，忧心忡忡地谈及脐橙的销售问题。县委宣传部的同语文

击，媒体得帮帮我们呀！”②这

材料一：漫画《牵着鼻子走》材料二：调查显示，手机与平板已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，电子产品也逐渐的“侵略”着我们的生活，改变着我们的生活方式。政治

“上学看手机，吃饭看手机，上

看如图所示漫画《牵着鼻子走》，你给漫画中人的建议是：（）①跟着感觉走，不和自己过不去②培养学习兴趣，避开诱因③提高认识，端正动机④请老师或同学帮忙监督。A.①②③B. 政治

小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，他仍沿用被老师“牵着鼻子走”的学习方法，结果成绩滑坡很大，他父母和他自己非常着急，小刚提高成绩的有效方法是（）A 政治

绩下降是很正常的D. 学习

读一些比较精华的古籍,读原文自己理解好还是看注释好比如看孙子兵法,韩非子什么的,感觉读原文的话,难理解,看注释的话,容易被人牵着鼻子走有什么建议么其他

如图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有（）①网络生活很丰富，网络交往很诱人，青少年上网成瘾是正常的②网络中充斥着谎言和欺骗，青少年应远离网络③网络信息良莠不齐，政治

. ①③④C. ②③④D

阅读下文，回答问题。不能让流言牵着鼻子走（由“一条手机短信让全国的橘子卖不动”的现象，谈到因谣言、流言广为流传而给某个产业造成严重损害的事件，屡有发语文

　　（在信息化时

阅读下面文字，完成下题不能让SBS牵着鼻子走（节选）苏杨室内环境污染不仅发生在刚刚装修的房子里，对于每天8小时甚至更长久地呆在办公室的人员来说，还要注意语文

带来的听力和精神障碍、慢性呼

洪希告诉队员,场上比赛大家一定要坚持自己的打法,不要被对手牵着鼻子走.把这句改成直接叙述句. 其他

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