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高中生物必修3问题(区分受体和
特异性
受体)如何在考试时区分受体和
特异性
受体(考试时填空题红到底写哪一个)或者说哪一个谢相对较好,我搞不清啊比如说下面的高考题,我在参考书上
语文
影响污染物生物降解的因素?从三方面分析下(一微生物的特性1共代性2可行性3变异性可靠性二污染物的特性1化学结构与环境有异2天然的与生命有关途径3物理化学性质——微生物——环
语文
物生长的关系),最好是在50
大哥哥大姐姐们来帮我看看这些生物题嘛.1.破伤风的
特异性
治疗应注射()A.破伤风抗毒素B.破伤风类毒素C.破伤风菌苗D.抗生素E.白百破三联疫苗满分:2分2.对热原质特性的叙述中,错误的是
其他
注入机体可引起发热 E.抗原
如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述正确的是()A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体
特异性
结合的抗体B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均
语文
克隆化培养和抗体检测,经多次
图为人体内
特异性
免疫反应的某个阶段,图中的溶酶体含有多种水解酶.下列叙述中不正确的是()A.图中①细胞吞噬细菌形成吞噬泡,说明细胞膜具有选择透过性B.图中溶酶体释放水
语文
所特有的抗原D. 图中细胞
下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述错误的是A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体
特异性
结合的抗原B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细
语文
养和抗体检测,经多次筛选后可
从“人生代代无穷已”这句诗中,你能感悟到的生物特征是()A.生长B.繁殖C.遗传和变异D.应激性
语文
接种乙肝疫苗能预防乙肝,其原因是()A.乙肝疫苗能直接杀死肝炎病毒B.全面增强易感人群的抵抗力C.使人在不生病的情况下产生抗肝炎病毒的抗体D.使人获得非
特异性
免疫
其他
下列对传染病和免疫的叙述正确的是()A.患病毒性肝炎的人属于易感人群B.儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C.有抗体参与的免疫属于
特异性
免疫D.甲状腺是人体重要的免疫器官
语文
下列属于非
特异性
免疫的是()A.溶菌酶能杀死许多病菌B.流感病毒抗体能杀死流感病毒C.SARS病毒抗体抵抗SARS病毒D.肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒
语文
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