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战争走向联合(6分)材料一：20世纪30年代，英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家刹益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把侵略矛头引向苏联。材料二：苏德战争爆发后，19 历史

明，史祢《大西洋宪章》。两国

假定一条鳄鱼咬住你的脚，如果你试图用手去帮助你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的手脚，你越挣扎就被咬得越厉害，所以万一鳄鱼咬住了你的脚，你的最佳选择就是牺牲这只脚。只有这样才政治

勇敢放弃次要矛盾③要着眼整体

近年来，一些地区由于对大自然的掠夺性开发，致使自然灾害频发，给人民生命财产和国民经济造成了重大损失．这一事实告诉我们（）①经济的繁荣必须以牺牲自然资源和损害环境为政治

代负责④我国社会主义现代化建

有学者惋惜：1840年至1860年使民族丧失了二十年的光阴。其意指是[]A．当时知识分子反抗西方侵略，人才大量牺牲B．满清致力修补对外关系，无暇进行内部变革C．鸦片战历史

，延误改革时机

战争走向联合材料一：20世纪30年代，英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家刹益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把侵略矛头引向苏联．材料二：苏德战争爆发后，1941年8月初，历史

宪章》．两国宣祢尊重各民族自

下列各句中，没有语病的一项是（）A.中国人民为抗击日本法西斯付出了巨大的牺牲，取得了辉煌的战绩，赢得了世界人民的尊重，并在战后成为联合国常任理事国B.11月13日晚，法国语文

场C. 因为发现治疗疟疾的

在二次世界大战中，我国著名建筑学家梁思成为保护日本文化名城奈良免遭美军轰炸作了常人难以想象的努力。当时中华民族正遭受日本侵略的痛苦，梁思成的一位亲人也牺牲在这场战争政治

现了一种全球意识，开放的胸怀

列宁有言：“所有一切压迫阶级，为了维持自己的统治，都需要一种牧师的职能。牧师的使命是安慰被压迫者，给他们描绘一幅在保存阶级统治的条件下减少痛苦和牺牲的前景。”下历史

制度 ③制定工资工时，维护

“升官发财请往他处,贪身畏死勿入斯门”.对这副对联理解不正确的是A.体现了黄埔军校要培养有理想、不怕牺牲,以救国救民为己任的办学宗旨B.说明黄埔革校把政治教育和军事训练放在同等历史

命军,挽救中国危亡的革命理想

本文以“我”的见闻和感受为线索，讲述了一群的斑羚，为赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法，摆脱困境的故事。赞颂了斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气其他

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