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对下列句中使用的修辞方法及其表达作用，分析不全正确的一项是()A．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。“花枝”借代枝头怒放的梅花。用一个“枝”字，说明不是一点梅，语文

皮上泛出来。 “铁青色

默写。（1）？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢）（2），犹有花枝俏。（《卜算子•咏梅》毛泽东）（3）江山如此多娇，。（《沁园春•雪》毛泽东（4）半匹红绡一丈绫，。（语文

___。（6）《破阵子》中表

朗读节奏停顿标志完全正确的一句是[]A．望长城/内外，惟余/莽莽。B．江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。C．已是/悬崖百丈冰，犹有/花枝俏。D．待到山花/烂语文

《卜算子·永梅》用了什么修辞手法？卜算子·咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。卜算子：词牌其他

：辛弃疾《摸鱼儿》， “更能

阅读理解。卜算子·咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。1．这首词的词牌名是，语文

_______，这首词高度赞

卜算子咏梅中已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏的朗读节奏是什么其他

风雨送春归飞雪迎春到两句诗生动形象地描绘出()情景.“已是悬崖百丈冰,犹有花风雨送春归飞雪迎春到两句诗生动形象地描绘出（）情景.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”中“悬其他

案?作业啊………………………

阅读《卜算子·咏梅》这首词.风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.1.诗人巧妙地运用了拟人的修辞手法来咏梅,你认为这语文

______________

风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛笑.这是写的什么语文

风雨送春归飞雪迎春到忆是县崖百丈冰犹有花枝俏的意思的什么语文

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