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文言文阅读吕蒙正相公,不喜计人过,初参知政事入朝堂,有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之.其同列怒,令诘其官位名,蒙正遽止之.罢朝,同列犹不能平,悔不穷问.蒙语文

中加点的词.（1）蒙正佯为不

阅读下面的文字，完成1~3题。蒙学即发蒙开窍之教育教学，蒙学典籍是用于蒙学的经典教材。开办蒙学、编撰蒙学教材历史悠久。周谷城在为《传统蒙学丛书》所作的“序”中写道：语文

初学启蒙之用的，可谓最早的蒙

不计人过文言文吕蒙正相公不喜记人过.初参知政事,入朝堂,有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶!”蒙正佯为不闻而过之.其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之.罢朝,同列犹不能平,悔不语文

请简要谈谈你对“不计人过”的

吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平语文

蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，

吕蒙正相公不喜记人过。初参加政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能语文

．注音：诘（　　）　遽

古文翻译吕蒙正①相公,不喜计人过.初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之.其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之.罢朝,同列犹不能平,悔不语文

选自司马光《涑水记闻》,略有

《体育颂》阅读题《体育颂》——顾拜旦啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者，激动不已。你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你其他

鄙，要看它是被可耻的欲望引

清末状元张謇认为：“救国为目前之急，…譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业．”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）A.发展教育B.重视国防C.实业历史

张謇曾说：“救国为目前之急。……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”这则材料的主要观点是A、教育兴国B、实历史

立国

19.清末状元张謇认为:“救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此.张謇认为解决“目前之急”的关键是()A.发展教育B.重视国防C. 其他

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