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―、阅读《在希望的田野上》完成练习。“在希望的田野上”中的“希望”的含义是什么？2.“我们世世代代在这田野上生活，为她富裕，为她兴旺。”这一句如果改成“为她语文

3. 这是一首歌唱祖国繁

某校九（1）班学生利用假期开展了社会调查，从村里的一位老人那里收集到一副对联：“当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。“今岁又分田勤劳致富奔小康”中历史

经济特区的设立D．家庭联产承

1.“洪水狂奔而来”改写成拟人句2.“人们慌乱地向南跑去”改写成比喻句1.“洪水狂奔而来”改写成拟人句2.“人们慌乱地向南跑去”改写成比喻句语文

选择正确答案。《桥》这篇课文通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪水时的言行举动，赞扬了老共产党员选择正确答案。《桥》这篇课文通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪其他

果断指挥，在群众中有很高的威

春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害语文

？　　解冻的小溪丁丁冬冬，那

2012年9月，日本首相野田佳彦不顾中国人民强烈反对正式宣布钓鱼岛“国有化”，野田政府的“购岛”行为印发中国从官方到民间的强烈反对，中国各地纷纷举行反日游行和抵制日货行动历史

模式”是指 A．发展综

1953年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍．直到1965年才查明，此病是由该市60公里以外的一家语文

和发展．请你结合恩施市的生态

选出下列各项中成语运用不恰当的一项：（）A狂风大作，巨浪狂奔，整个大海发出震耳欲聋的声响。B让每个学生在德、智、体诸多方面都得到发展，这对每一位教师来说都是语文

地，终于自食其果，投巨资所建

选出下列各项中成语运用不恰当的一项：（）A狂风大作，巨浪狂奔，整个大海发出震耳欲聋的声响。B让每个学生在德、智、体诸多方面都得到发展，这语文

地，终于自食其果，投巨资所建

解释手把青秧插野田低头便见水中天六根清净方为稻退步原来是向前手把青秧插野田低头便见水中天六根清净方为稻退步原来是向前是什么意思阿。. 其他

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