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从春秋时期“百家争鸣”到西汉的“罢黜百家,独尊儒术”是否可以看到中国古代学术思想自由发展的终结! 其他

中国古代的西汉时期可以说是中华文明思想的巅峰,它衍生出了多种思想.例如家喻户晓的儒家,道家,法家.但是汉武帝为了维护封建统治,他采取董仲舒的之谏”罢黜百家,独尊儒术“.才使得儒历史

汉武帝施行董仲舒的建议之前就

据材料一指出汉初儒学“法家化”的表现及其体现的时代特征，并指出汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的举措对儒学地位产生的影响其他

阅读材料，按要求填空。西汉年间，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，从此儒家思想在漫长的封建社会中占了统治地位。其其他

人墨客往往在政治上失意之时，

下列内容与西汉史实有关的是①楚汉战争②焚书坑儒③文景之治④独尊儒术[]A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④ 历史

7.下图是西汉初年郡国并行示意图(局部)。为消除图中反映的威胁兵权的因素，汉武帝()A.实行世袭制B.推行分封制C.颁布“推恩令”D.宣布“罢黜百家，独尊儒术” 其他

谁会这道题：阅读下列材料,回答问阅读下列材料,回答问题：汉武帝听取董仲舒的建议推行“罢黜百家,独尊儒术”的思想政策.他还派张骞出使西域,汉朝和西域的交往日趋频繁.张骞为开历史

列结论的正误.正确的在括号里

阅读下列材料：汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，使之无力与中央抗衡。汉武帝听取董仲舒的建议推行“罢黜百家，独尊儒术”的思想政策。他还派张骞出使历史

请回答：（1）据材料判断下列

“罢黜百家，独尊儒术”的最突出的积极作用应是A.促进了西汉时期教育事业的发展B.确立了儒家学说作封建正统思想的地位C.巩固了秦汉时期大一统局面D.限制了其他历史

汉武帝下令允许诸王将汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国；并实行“罢黜百家,独尊儒术”.其主要目的[]A．加强中央集权B．排斥异己C．平定叛乱D．历史

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