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通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？（2）猜想与假设：同化学

验步骤及操作实验现象

（2011•莆田）探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察图1，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a、液体表物理

对猜想a）Ⅰ取两块相同的玻璃

硫酸亚铁晶体（FeSO4•7H2O）俗称绿矾，加热至高温会分解产生水、金属氧化物和非金属氧化物．某化学兴趣小组的同学对绿矾分解产生的非金属氧化物作如下探究：（1）猜想与假设：猜想1 化学

2、SO3（2）设计与实验：

硫酸亚铁晶体（FeSO4•7H2O）俗称绿矾，加热至高温会分解产生水、金属氧化物和非金属氧化物．某化学兴趣小组的同学对绿矾分解产生的非金属氧化物作如下探究：（1）猜想与假设化学

2 、SO 3 （2）设计与

在学习“几种重要的金属化合物”时，同学上台演示以下两个实验：(1)提出问题教师引导：实验一CO2能灭火，实验二的CO2为何能“点火”？(2)假设与猜想①Na2O2 化学

花燃烧，说明该反应放热，使温

实验课上,细心的小红,小敏同时发现盛有MAOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末.提出问题白色粉末是什么猜想与假设1,白色粉末是MAOH固体,2,白色粉末是NA2CO3固体,3,白色粉末是NAOH和NA2C 化学

色粉末置于烧杯中,加入水配制

将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好像是生了“锈”一样.[提出问题]切开的苹果“生锈”与什么因素有关?[猜想与假设]猜想1：可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身语文

果肉中的物质与空气中的氮气作

把氧化铁放入过氧化氢溶液的试管中会有什么实验现象？（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？（2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想．假设一：其他

反应的催化剂．（3）实验与结

某同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色溶液（如右图所示），此溶液是什么？对此问题他进行了如下探究．猜想与假设猜想1：碳酸溶液猜想2：过氧化氢溶液化学

① 取少量该无色液体于

探究物质的比热容．（1）提出问题：．（2）猜想与假设：（3）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入相等的水和煤油．用物理

验与收集证据：某实验小组实验

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