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①清流见底②五色交辉③晓雾将歇，猿鸟乱鸣④未复有能与其奇者⑤庭下如积水空明⑥水中藻荇交横语文

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(2015•山东德州)阅读下面两篇文言文，回答后面的问题。[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲其他

晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竟跃假设要改猿鸟怎么改语文

短文两篇解释下列句中括号字1、晓雾将（歇）,猿鸟乱鸣2、夕日欲颓,沉鳞（竞跃）3、（念）无为乐者,（遂至）承天寺寻张怀民4、（但）少闲人如吾两人者耳语文

阅读理解陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。语文

沉鳞（　　）竞跃

（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有语文

霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪

“这里有……这里有……”的句式,描述“晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃”的意境语文

《山川之美》的两句对偶句是什么原文：山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣.夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来, 其他

底,两岸峭壁色彩斑斓,交相辉

整体感知1.作者从哪几个方面描绘自己隐居地所在山川的的秀美景色？2.“高峰入云，清流见底。”这两句描写了哪些景物？是从哪些角度来写的？3.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣语文

达效果？ 4

阅读课文《答谢中书书》，完成下题。1．解释下列句子的大意。（1）高峰入云，清流见底。（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。2．在《三峡》一文中，作者也用四字句分别描语文

异曲同工之妙。 3．文

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