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下列古代家训内容中,我们今天应该摒弃的是（）A人之爱子,罕亦能均,自古及今,此弊多矣B施惠无念,受恩莫忘C三纲者,君臣义.父子亲,夫妇顺D玉不琢,不成器.人不学,不知义语文

古人说：“玉不琢，不成器；人不学，不成义。”说明[]①人的高尚品德不是天生的，而是后天的学习和生活中逐渐培养起来的②青少年的心灵好像一块璞玉，需要用知识的刻政治

把握人生之舵A．①②③

玉不琢不成器,人不学,的下一句是”不知道”还是”不知义”还是不知礼”?到底谁是正确的啊！！！！！其他

典故,道理!玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万政治

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“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话告诉我们的道理是[]A．玉是靠琢出来的B．人要讲义气C．玉的贵重D．教育对人的成长至关重要政治

先言他物以引起所咏之物的熟语有一部分熟语先言他物以引起所咏之物,如“玉不琢不成器,人不学不知义”“路遥知马力,日久见人心”,举出类似的例子要两个语文

子不学,非所宜.幼不学,老何为.玉不琢,不成器.人不学,不知义.为人子,方少时.亲师友,子不学,非所宜.幼不学,老何为.玉不琢,不成器.人不学,不知义.为人子,方少时.亲师友,习礼仪.香九龄,能温席. 语文

,识某文.一而十,十而百.百

古代幼学经典《三字经》里有许多关于学习的劝勉，例如：“子不学，非所宜；幼不学，老何为”“玉不琢，不成器；人不学，不知义”“犬守夜，鸡司晨；苟不学，曷为人”“蚕吐丝，蜂政治

学习点亮生命 ③道德由学而

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