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玉米籽粒的颜色由三对独立遗传的等位基因共同控制．基因型为ABC的籽粒有色，其余基因型的籽粒均为无色．现以一株有色籽粒玉米植株X为父本，分别进行杂交实验，结果如下表．据表分析语文

BBcc50%50%aabb

本物种的单倍体属于本物种吗?例如玉米的单倍体还属于玉米吗?如果是,再用这个单倍体花药离体培养后的个体不就是单倍体的单倍体了?那这个物种就有两个单倍体了,这和事实是矛盾的.是为语文

为研究玉米的甜质性状的遗传，进行如下实验（基因用A/a；B/b…表示）．实验结果如下：实验一亲本组合F1F2甜（甲）×甜（乙）非甜（丙）非甜：甜：超甜=9：6：1 语文

表现型及比例非

下列哪项不能体现动物与植物的关系（）A．鬼针草的果实挂在刺猬的毛皮上B．蜜蜂在花丛中飞舞C．玉米依靠风来为其传粉D．松鼠储藏野果作为食物其他

下列哪项不能体现动物与植物的关系（）A、鬼针草的果实挂在刺猬的毛皮上B、蜜蜂在花丛中飞舞C、玉米依靠风来为其传粉D、松鼠储藏野果作为食语文

豌豆、玉米和果蝇都是适合作遗传实验的常用材料。回答下列问题：（1）它们作为遗传实验材料共有的优点有（写出2点）。（2）孟德尔运用假说--演绎法语文

交实验提供了理论基础；其中进

欲使玉米生长成籽粒饱满的果实，应施的化肥及使用原因正确的是（）A.氮肥，因为它可以促进农作物根系发达，籽粒饱满B.磷肥，因为磷肥都易溶于水易于植物吸收C.钾肥，因为能化学

野生型玉米的体细胞和生殖细胞中均存在淀粉．而基因E突变为e后，ee个体的种子细胞中，合成淀粉所需的一种分支酶活性丧失，导致其不能正常形成淀粉，表现为果实皱缩．下列有关叙述错语文

玉米果实皱缩C. 如果子代

春天万物复苏，姹紫嫣红，秋天遍野金黄，硕果累累．这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析下图回答问题．（1）图一为玉米的植株，A是指，其传粉方式为．（2）图二是双受语文

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春天万物复苏，姹紫嫣红，秋天遍野金黄，硕果累累，这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析如图回答问题：（1）图一为玉米的植株，A是指，其传粉方式为（2）图二是双受精语文

，释放出精子，与[③]___

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