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阅读《知入”与“知出”》，完成下列各题。“知入”与“知出”①怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法语文

指对所读之书全身心融入，潜心

阅读下面的文章，完成26—30题。（12分）“知入”与“知出”张运辅①怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知语文

指对所读之书全身心融入，潜心

阅读下文，完成下列各题。“知入”与“知出”张运辅①怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法。见得亲切语文

书全身心融入，潜心对其进行研

2009年4月27日，深入学习王瑛同志先进事迹座谈会在京召开。四川省南江县纪委书记王瑛同志在纪检工作岗位上，忠诚党的事业、心系人民群众、甘于无私奉献。政治

(　　) A只

阅读下面的文字，回答（1）～（4）题。近代爱国“布衣”王韬王韬（1828一1897）字紫诠，号仲搜，江苏吴县人。他出身于读书世家，“少好学，资赋颖敏，迥异凡儿，读书数行俱下，一语文

第一名考中秀才，第二年到南京

实用类文本阅读，阅读下面的文字，完成问题。小麦大王金善宝金善宝生于浙江诸暨县，农学家、教育家，中国现代小麦科学主要奠基人。金善宝从6岁开始在父亲的私塾里读书，读书语文

这段生活经历不仅培养了他热爱

下列句子中,标点符号使用有错误的一项是A.我们为什么要进学校呢?为什么要读书呢?进学校、读书的目的何在呢?当我们翻开书本第一页的时候,就要回答这些问题.B.套用王勃的一句诗就是：“ 语文

要增加舆论监督节目量,还要力

阅读下文，回答问题。进士不读《史记》王士祯宋荔裳方伯①在塾读书时，有岸然而来者，则一老甲榜②也。问：“小儿读何书？”以《史记》对。问：“何人所语文

。”遂取书阅之，不数行，辄弃

功利性读书祝勇商务印书馆元老王云五先生仅仅将读书视为一种好玩的事情，这样的心态是健康的。读书就是一桩好玩的事情，一次轻松的自我放逐。读书的兴味，源于反复语文

书人共通的生命感受，我和林语

阅读陈子昂的诗《燕昭王》，选出对这首诗赏析不恰当的一项[]燕昭王南登碣石馆，遥望黄金台。／丘陵尽乔木，昭王安在哉？／霸图今已矣，驱马复归来。A．语文

一“登”一“望”两个动作，体

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