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少年王冕这篇课文中人在图画中是什么意思是人在画图中
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阅读元代王冕的诗歌，然后回答问题。冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。1．在这首诗中作者塑造的主形象（植物名）是什么？突出了它的
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王冕为什么说在学堂也闷得慌
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王勉说我在学塘也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些.是不是他真的不想在学堂读书了?谈谈你的看法.作文冕
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王冕为什么说他在学堂里闷得慌
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请根据古诗文名句写汉字，根据汉字写古诗文名句。汉字古诗词名句不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。王冕《墨梅》粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。于谦《石灰吟》历
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国。陆游《病起书怀》 人
王冕的妈妈说他不想耽误她,24少年王冕里的耽误在课文中啥意思
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阅读元代王冕的一首诗，回答问题（8分）白梅冰雪林中著此身，分歧桃李混芳尘。猛然一夜芬芳发，散作乾坤万里春。小题1:在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么？突出
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（4分）
阅读下面一首诗歌，回答下面的题。白梅王冕（元）冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。1、在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出
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阅读下面这首诗，完成后面的问题。白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。小题1:在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪
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