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问几道语文题如梦令中,李清照误入藕花深处的原因：（）、（）如梦令和渔歌子从内容上来说都写到归字,结合内容,说说如何写归字的.（）在螳螂捕蝉这篇课文中,面对吴王的死命令,少年语文

攻打楚国的念头,这样有什么好

阅读下文，回答14题。左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖，而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“ 语文

“妇人异甚！”对曰：“老臣窃

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求几个句子的句式手法王问,何以知之遂率子孙,荷担者三夫村中少年,好事者,驯养一虫青取之于蓝而情于蓝从宾语前置,谓语前置,定语后置,状语后置来说明语文

望江南王琪江南月,清夜满西楼.云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩.圆缺几时休.星汉迥,风露入新秋.丹桂不知摇落恨,素娥应信别离愁.天上共悠悠.王琪词作鉴赏这首词的主题是什么?作者是如何语文

古代诗歌阅读阅读下面的这首宋词，完成下列各题。水调歌头定王台①南宋•袁去华雄跨洞庭野，楚望②古湘州。何王台殿？危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几语文

一夜寒生关塞，万里云埋陵阙，

下列各句中“也”的意义和用法不同的一项是A．公子畏死邪？何泣也？B．吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？C．使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族语文

解释下列各句中“也”字的用法和意义。1．公子畏死邪？何泣也？（）2．吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（）3．使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为语文

几篇文言文阅读,帮忙做做（六）杨震年已五十余,累迁荆州刺史,东莱太守.当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,夜怀金十斤以遗震.震曰：“故人知君,君不知故人,何也?”密曰：语文

　　　　　　　　　（《资治通

古诗文名句填空。①，小桥流水人家，。（马致远《天净沙•秋思》）②君问归期末有期，。何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）③岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。语文

蕴含着新事物孕育于旧事物解体

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