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材料一：武王分封功臣谋士和贵族，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。--摘自《史记•周本纪历史

…一不朝则贬其爵，再不朝则削

《姓氏起源》一书对“《姓氏起源》一书对“宋”姓的起源解释：周武王克商灭纣,建立周朝,封微子启（商王后裔）于商丘,建立宋国,共传36代,亡于楚国.宋亡国后,原王公之族散居各地,以原历史

礼维护中央集权统治 B．诸侯

黄宗羲、顾炎武、王夫之“怀种族之奇耻，究兴亡之要因，于是排斥夷狄，批评专制。”上述观点表明明末清初三大思想家()A．认识到改朝换代的必历史

在中国古代，帝王建立太庙，官宦家族建立家庙，一般平民则修建祠堂，从帝王到百姓都尽可能选取“吉利”之处、精良之材、高超之术，以求建筑的高大和连绵之势。和这种现象相关的历史

宗法制 D、中央集权制度

《左传》载：“昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰：‘世世子孙无相害也！’载在盟府，大师职之。材料体现分封制的特点是（）A.权利制衡机制B.权贵族之历史

某校举办“中国杰出帝王展”活动，下面能够收入唐太宗展板的内容有①在东突厥设立羁縻府州②被西北各族称为“天可汗”③主张文德治国，崇儒尊孔④创立科举制，提高进士历史

你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王的身份是“刹帝利”。和“刹帝利”有关的制度是A、等级制度B、分封制度C、民族分化制度D、种姓制度历史

你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗？阿育王的身份是“刹帝利”。和“刹帝利”有关的制度是A、等级制度B、分封制度C、民族化制度历史

春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（）A.打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要历史

宗法制将“国”与“家”结合在一起，其结合点主要是（）A．以嫡长子继承制为核心，保障周王的权威和政治隶属关系B．以家族的分配继承制度，保障各级贵族的世卿世禄特权历史

再分配，从而稳定各级贵族的统

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