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共找到 10 与王老师将甲 相关的结果，耗时113 ms
王老师将甲
.乙两股股票同时卖出,其中甲种股票卖价1200元,盈利百分之二十；乙种股票卖价也是1200元,但亏损百分之二十,问王老师两种股票合计盈或亏多少
数学
某班实行小组量化考核制，为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：周次组别
数学
甲组 12 15
某班实行小组量化考核制．为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分（满分20）进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：
其他
二 三 四 五 六 甲组
（2011•太原）某班实行小组量化考核制．为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：综合评价得分统计
数学
15 16 14 14
（本题10分）某班实行小组量化考核制．为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：综合评价得分
数学
（2）根据综合评价得分统
两道解决问题1.王老师用120元购买了2副乒乓球拍和4盒乒乓球拍.每副乒乓球拍的价格是38.8元,每盒乒乓球的价格是多少元?2.将20千克果汁分装在甲乙两种瓶子里.甲瓶最多装0.65千克,已经装了8瓶
数学
多少个乙瓶?
1.王老师用120元购买了2副乒乓球拍和4盒乒乓球拍.每副乒乓球拍的价格是38.8元,每盒乒乓球的价格是多少元?2.将20千克果汁分装在甲乙两种瓶子里.甲瓶最多装0.65千克,已经装了8瓶,剩下的用乙
数学
王老师出了一道操作探究题：已知凸四边形ABCD（如甲图）纸片，能否将凸四边形纸片剪两刀，分割成四块，然后再拼成一个平行四边形？小明思考一会儿后口述他的作法：（1）找出四边
数学
，王老师打断了他的表述，“我
王老师出了一道操作探究题：已知凸四边形ABCD（如甲图）纸片，能否将凸四边形纸片剪两刀，分割成四块，然后再拼成一个平行四边形？小明思考一会儿后口述他的作法：（1）找出四边的
其他
，王老师打断了他的表述，“我
（2012•攀枝花）如图甲所示，小李与小王同学在探究凸透镜成像规律时，他们在老师的引导下，选取了一个焦距为10cm的凸透镜A．（1）实验时，他们首先将凸透镜A固定在光具座50cm处，且保
物理
然后在光具座上无论怎样移动光
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